Incluye referencias bibliográficas e índice Proyecto 6x4 UEALC, coordinado por la Asociación Colombiana de Universidades ASCUN, en la que participan 151 académicos que pertenecen a 61 instituciones de educación superior de 13 países de América Latina y Europa CONTENIDO: Una iniciativa conjunta entre Universidades nacionales de la República Argentina: auricular para mejorar/ Graciela Barranco de Busaniche -- Las políticas públicas e institucionales para los ciclos generales de conocimientos básicos por familias de carreras/ Manuel Velasco -- Examen intermedio de licenciaturas en ciencias básicas EXIL-CB/ Carlos Galdeano -- Reporte de experiencias de la aplicación del CAT en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente/ Pablo Ramírez Rivera -- La prueba intermedia de ciencias básicas, una herramienta de inferencia del nivel de desarrollo de las competencias y de evaluación de los currículos y entrega del CAT a egresados/ experiencias Escuela de Ingeniería de Antioquia - EIA: Medellín Colombia -- Duración real de las carreras de la Universidad Nacional de Cuyo. Una aproximación a la definición de créditos académicos/ Estela Zalba, Laura Cánovas, Mirta Marre, Cristina Quintá y Claudia Paparini -- Microexperiencias: problemáticas pedagógico-institucionales/ sistemas de créditos académicos/ Maria Cristina Quintá -- Experiencias con los programas curriculares, los perfiles de egreso y las competencias profesionales en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) / Eduardo Miranda Motoya, Araceli García Gómez, Juan Antonio Ortiz Valdés y José Orozco González Aréchiga
