Detalles del Título
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Título "Factores de dificultad para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en estudiantes con bajo rendimiento en inglés de la Universidad Icesi" [recurso electrónico]Tesis de Maestría / Disco comp. - Tesis de Maestría
Autor(es) Díaz Mejía, Diana Margarita (Autor)
Oviedo Acevedo, Tito Nelson (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2014
Descripción Física 85 páginas
Idioma Español;
Clasificación(es) 371.42
EDUCACION
Departamento de Pedagogía
Materia(s) Tésis; Lenguas; Lectura; Escritura; Enseñanza;
Nota(s) Se encuentra en bodega para ser procesado.
Tesis (Maestría en Educación). Universidad Icesi, 2014.
Se encuentra en Biblioteca Digital
Resumen El aprendizaje de una lengua es un proceso complejo. Para algunas personas éste se da sin mayores tropiezos, sin embargo, otros no tienen un buen desempeño y su aprendizaje encuentra múltiples dificultades. Diversos investigadores del área del aprendizaje de las lenguas extranjeras, han identificado que factores como la motivación, la ansiedad, los estilos de aprendizaje y las estrategias de estudio son clave en el desarrollo del aprendizaje. La presente investigación estudió de manera exploratoria, la incidencia que tienen los factores de motivación, ansiedad, estilos y estrategias de aprendizaje en el lento y difícil aprendizaje del inglés que se observa en algunos estudiantes de la Universidad Icesi.
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T00157Biblioteca Universidad Icesi3T371.42/D542DisponibleTesis