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Título Uso de las redes sociales para el desarrollo del pensamiento crítico en el aprendizaje de la filosofía antiguaTesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Autor(es) Gómez Reyes, Gustavo (Autor)
Arévalo, María Alejandra (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2018
Descripción Física 121 páginas
Idioma Español;
Clasificación(es) EDUCACION
Departamento de Idiomas
Departamento de Pedagogía
Materia(s) Educación; Filosofía antigua; Pensamiento crítico; Tésis;
Nota(s) Tesis (Maestría en Educación) Universidad Icesi, 2018.
Resumen El presente trabajo nace como propuesta y propósito de que los estudiantes de los grados decimos de la Institución Educativa Eustaquio Palacios Sede Central, Jornada de la Mañana sabiendo usar muy bien las redes sociales, tomen parte de dichos usos para que con ellas se pueda lograr el aprendizaje de la filosofía antigua y a su vez, se promueva en cada actividad el desarrollo del pensamiento crítico.
Para lograr lo anterior, hemos propuesto nuestro planteamiento basándonos en la teoría del aprendizaje significativo, Ausubel 1963, ya que con en el aprendizaje significativo los recursos tecnológicos permiten que los conocimientos se puedan apreciar de una manera más efectiva, por eso, herramientas como las redes sociales son en el campo educativo de hoy, muy necesarias.
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CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
T01565Biblioteca Universidad Icesi3 DisponibleTesis