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Título El conocimiento en construcción: de las formulaciones de Jean Piaget a la teoría de sistemas complejosLibros / Impreso - Libros
Autor(es) García , Rolando (Autor)
Publicación Barcelona : Gedisa, 2000
Descripción Física 252 páginas
Idioma Español;
Series Historia de la Ciencia y Epistemología
ISBN 847432811X
Clasificación(es) 121
PSICOLOGIA
Materia(s) PIAGET, JEAN (1896-1980); Psicología infantil; Crítica e interpretación; Filosofía de la ciencia; Filosofía de la física; Teoría del conocimiento; Epistemología; Psicología; Psicología cognitiva; Procesos psicológicos; Procesos cognitivos; Constructivismo; Psicoanálisis infantil;
Nota(s) CONTENIDO: 1. Introducción: Epistemología y teoría del conocimiento.-- PRIMERA PARTE: Organización del material empírico.-- 2. Planteo constructivista del problema del conocimiento.-- 3. El conocimiento como sistema complejo.--
SEGUNDA PARTE: La teoría constructivista del conocimiento.-- 4. Los procesos cognoscitivos.-- 5. Dinámica de los procesos constructivos.-- TERCERA PARTE: La construcción de la ciencia.--
6. Sociogénesis del conocimiento científico.-- 7. Epistemología y Filosofía de la Ciencia.-- 8. La epistemología constructivista frente a la física contemporánea.
Resumen RESUMEN: El objetivo de este libro es reformular, sistematizar y reordenar la epistemología de Jean Piaget como teoría científica integrada. Esto implica actualizar y extenderla a áreas que quedaron necesariamente inconclusas. La teoría epistemológica piagetiana adquiere toda su coherencia a partir de una teoría de sistemas complejos, ofreciendo así una fructífera base para una epistemología constructivista.
La obra parte de las relaciones entre la filosofía y la ciencia durante el siglo xx y concluye con un análisis de la polémica entre los dos gigantes de la Física, Albert Einstein y Niels Bohr, acerca del significado y el alcance epistemológico de la teoría cuántica y el problema de la «realidad» que plantea. Éste afecta todas las relaciones entre conocimiento científico y epistemología.
Para poner de relieve la significación de esta polémica, el autor reconstruye algunos momentos claves de las relaciones entre ciencia y filosofía, entre la epistemología, la teoría del conocimiento, la filosofía de la ciencia y la sociología del conocimiento científico.
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Disponibilidad
CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
069186Biblioteca Universidad Icesi3121/G216cDisponibleCol. General