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Título Psicología evolutiva: teorías y métodosLibros / Impreso - Libros
Autor(es) Marchesi, Alvaro (Compilador)
Carretero, Mario (Compilador)
Palacios, Jesus (Compilador)
Publicación Madrid : Alianza Editorial, 2002
Descripción Física 467 páginas
Idioma Español;
ISBN 8420665096
Clasificación(es) 155.7
PSICOLOGIA
Materia(s) Psicología evolutiva; Teorías del aprendizaje; Inteligencia; Cognición; Psicología; Psicología del desarrollo; Desarrollo; Investigación en psicología; Teorías del desarrollo;
Nota(s) CONTENIDO: Teorías del desarrollo.Psicología evolutiva: una perspectiva histórica. Robert B. Cairns y Peter A. Ornstein. Psicoanálisis y psicología evolutiva. FélixLópez. Etología y psicología evolutiva. Félix López. La teoría del aprendizaje en la psicología evolutiva. Juan José Aparicio.Henri Wallon. Jesús Palacios. Principales contribuciones de Vygotsky y la psicología evolutiva soviética. Mario Carretero y Juan A. García Madruga. Jean Piaget: el desarrollo de la inteligencia y la construcción del pensamiento racional. César Coll y Christiane Gillièron. Teorías neopiagetianas. Mario Carretero. Psicología evolutiva y procesamiento de información. M.a José Rodrigo López. Psicología evolutiva del ciclo vital. Algunas observaciones convergentes sobre historia y teoría. Paul B. Baltes. Psicología evolutiva: problemas y perspectivas. Alvaro Marchesi, Jesús Palacios y Mario Carretero. Métodos de investigación. Métodos de investigación en psicología evolutiva. M. Rosario Martínez Arias. Metodología longitudinal. José Luis Vega. El método clínico en psicología. Catherine Domahidy-Dami y Luci Banks-Leite.
continuación del CONTENIDO: Desarrollo cognitivo y social del niño. Primera infancia. Procesamiento de información en bebés. La inteligencia sensorio-motora. Del gesto a la palabra: una explicación funcional. El apego. Acción e interacción en el origen del símbolo. De los dos años hasta la adolescencia. Desarrollo cognitivo y lingüístico. El pensamiento preoperatorio. Las operaciones concretas. El desarrollo de la memoria. El desarrollo del lenguaje. El lenguaje como instrumento regulador de la conducta. Desarrollo social. El conocimiento social del niño. El desarrollo moral. Lasamistades en la infancia. Diferencias sexuales en el desarrollo. Adolescencia, madurez y senectud. Adolescencia. Teorías de la adolescencia. El desarrollo cognitivo en la adolescencia y la juventud: las operaciones formales. Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia. Madurez. La inteligencia en la vida adulta. Adolescencia, madurez y senectud. Adolescencia. Teorías de la adolescencia. El desarrollo cognitivo en la adolescencia y la juventud: las operaciones formales. Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia. Madurez. La inteligencia en la vida adulta. Cambio y continuidad en la personalidad. Factores psicosociales de la vida adulta. Senectud. Hacia una vejez competente: un desafío a la ciencia y a la sociedad. Inteligencia y memoria en el proceso de envejecimiento. Aspectos psicosociales de la senectud.
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CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
069264Biblioteca Universidad Icesi2155.7/P974DisponibleCol. Alt Tra