CONTENIDO: El desarrollo de un niño (1921). Inhibiciones y dificultades en la pubertad (1922). EL papel d ela escuela en el desarrollo libidinal del niño (1923). Análisis infantil (1923). Una contribución a la psicogénesis de los tics (1925). Principios psicológicos del análisis infantil (1926). Simposium sobre análisis infantil (1927). Tendencias criminales en niños normales (1927). Estadios tempranos del conflicto edípico (1928). La personificación en el juego de los niños (1929). Situaciones infantiles de angustia reflejadas en una obra de arte y en el impulso creador (1929). La importancia de la formación de símbolos en el desrrollo del yo (1930). La psicoterapia de la psicosis (1930). Una contribución a la teoría de la inhibición intelectual (1931). EL desarrollo temprano de la conciencia en el niño (1933). Sobre la criminalidad (1934). Contribución a la psicogénesis de los estados maníaco-depresivos (1935). El destete (1936). Amor, culpa y reparación (1937). El duelo y su relación con los estados maníaco-depresivos (1940). El complejo de Edipo a la luz de las ansiedades tempranas (1945).
