Detalles del Título
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Título The child as psychologist: an introduction to the development of social cognitionLibros / Impreso - Libros
Autor(es) Bennett, Mark (Editor)
Publicación New York, NY : Harvester Wheatsheaf, 1993
Descripción Física xiii, 208 páginas ; 24 cm.
Idioma Inglés;
Series Developing Body and Mind
ISBN 0745012345
Clasificación(es) 155.4
PSICOLOGIA
Materia(s) PSICOLOGIA DEL DESARROLLO. INFANCIA Y NIÑEZ (02466); PSICOLOGIA DEL DESARROLLO. ADOLESCENCIA Y ADULTEZ (02470); Psicología; Psicología cognitiva; Cognición social; Psicología cotidiana; Psicología del desarrollo; Personalidad; Normas sociales; Psicología infantil; Emociones;
Nota(s) CONTENIDO: Introduction / Mark Bennett. -- Children's understanding of mind / Sue Leekam. -- Understanding of emotion / Mark Meerum Terwogt and Paul L. Harris. -- Understanding of personality and dispositions / Nicola Yuill. -- Understanding of social rules / Judith G. Smetana. -- Understanding events: the development of script knowledge / Judith A. Hudson. -- The child as sociologist: the childhood development of implicit theories of role categories and social organization /Nicholas Emler and Julie Dickinson. -- Developing psychologies / Paul Light.
Incluye referencia bibliográfica e índice
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Disponibilidad
CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
077015Biblioteca Universidad Icesi3155.4/CH536DisponibleCol. General