CONTENIDO: Relaciones de la didáctica de las ciencias naturales con otras disciplinas científicas. -- Algunos elementos teóricos para la investigación del conocimiento profesional del profesorado de ciencias naturales acerca de la naturaleza de la ciencia. -- Estudio del pensamiento de profesores de matemática en ejercicio acerca de la paradoja de aquiles y la tortuga. -- Polifonia epistemológica en el discurso del profesor de ciencias: Estudio de caso. -- Los trabajos prácticos en la enseñanza de las ciencias naturales. -- Realidad e historia de la matemática en la formación inicial del profesorado: ¿qué contenidos?¿qué construimos?. -- La muerte en el nilo. Una propuesta para aprender sobre la naturaleza de la ciencia en el aula de ciencias naturales de secundaria.
