Incluye índice Título original: Assessment of children: behavioral, social, and clinical foundations. CONTENIDO: Constructos estadísticos y psicométricos básicos. -- La evaluación. -- Niños cultural y lingüísticamente diversos. -- Técnicas generales de entrevista. -- Entrevistas con niños, padres, maestros y familias. -- Otras condiciones relacionadas con la entrevista. -- Métodos observacionales: Parte I. -- Métodos observacionales: Parte II. -- Medidas generales del funcionamiento conductual, social y emocional, así como de las variables parentales y familiares. -- Conducta adaptativa. -- Percepción visomotora y competencia motora. -- Evaluación conductual funcional. -- Trastornos de conducta antisocial, trastornos de ansiedad, trastornos depresivos, riesgo suicida y trastornos de abuso de sustancias. -- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. -- Discapacidades de aprendizaje específicas: antecedentes. -- Discapacidades de aprendizaje específicas: evaluación e intervención. -- Retraso mental. -- Inteligencia superdotada. -- Deterioros visuales. -- Deterioros auditivos. -- Trastorno autista. -- Lesiones cerebrales: teoría y rehabilitación. -- Lesiones cerebrales: evaluación. -- Redacción de informes.
