Detalles del Artículo
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Título Artículo Funcionamiento metacognitivo de niños escolares en la escritura de un texto narrativo antes y después de una pauta de correción conjuntaArtículo de Revista / Impreso - Artículo de Revista
Parte de Acta Colombiana de Psicología
Vol. 11 No. 2 (2008)
Pagina(s) 77-88
Materia(s) Metacognición; Educación básica;