¿Entrar a la universidad: salir de la pobreza?: políticas para aumentar el acceso y la permanencia de los pobres en la educación superior

Título Artículo	¿Entrar a la universidad: salir de la pobreza?: políticas para aumentar el acceso y la permanencia de los pobres en la educación superiorArtículo de Revista / Impreso - Artículo de Revista
Parte de	Egob: Revista de Asuntos Públicos No. 7 (Abril 2011) Pagina(s) 12-19
Autor(es)	Deming, David (Autor) Dynarsk, Susan (Autor)
Materia(s)	Política educacional; Educación superior; Afroamericanos; Beca de estudios;