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Título Construyendo un índice para medir la calidad de la educación índice de calidad de la educación - ICE - [recurso electrónico]Trabajo de Grado / Disco comp. - Trabajo de Grado
Autor(es) Marin Jaramillo, Margarita (Autor)
Ortíz Ordoñez, Juan Pablo (Autor)
Ochoa Díaz, Héctor (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Solano, Natalia (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2011
Descripción Física 1 CD-ROM ( 4 3/4 plg)
Idioma Español;
Clasificación(es) 370.986
ECONOMIA
ADMINISTRACION
Materia(s) Calidad de la educación; Calidad de la educación - Colombia; Valle del Cauca (Colombia); Instituciones educativas; Trabajos de grado;
Nota(s) Trabajo de grado (Administración de Empresas, Economía y Negocios Internacionales), Universidad Icesi, 2011
Título en la portada: Construyendo un índice para medir la calidad de la educación índice de calidad de la educación - Índice de calidad de la educación en el Valle del Cauca
CONTENIDO: Introducción -- La educación de calidad como herramienta para el desarrollo socioeconómico de un país. Justificación para medir la calidad de la educación -- ¿Cómo medir la calidad de la educación?-- Índice de Calidad de la Educación - ICE -- Diseño de la muestra -- Revisión de los resultados de percepción -Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- Anexos
Resumen RESUMEN: En el presente documento se realiza un análisis sobre la importancia de la calidad de la educación y la pertinencia de evaluar y realizar seguimiento al sistema educativo mediante el uso de un Índice que agregue diversas variables explicativas. Lo anterior se justifica en que estudios que buscan evaluar la calidad de la educación se han centrado en realizar seguimiento del desempeño del sistema educativo, mediante el análisis aislado de diversos indicadores que muestran los resultados que se han obtenido principalmente en materia de cobertura y de logro (resultados pruebas estandarizadas de conocimiento), entendidos estos últimos como de calidad. Conscientes de ésta situación, el presente estudio propone el cálculo del Índice de Calidad de la Educación (ICE), como una estrategia para el análisis conjunto de diferentes determinantes de la calidad, los cuales se encuentran en tres grupos: Institucional que abarca las variables referentes a la estructura base del sistema; gestión que comprende la parte operativa y funcional; y resultados, que contiene variables referentes a los logros
Disponibilidad
CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
103251Biblioteca Universidad Icesi3TG370.986/M337/CD-ROMDisponibleTrabajo Grado