Detalles del Título
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Título Cuando la escuela pretende preparar para la vida: ¿desarrollar competencias o enseñar otros saberes?Libros / Impreso - Libros
Autor(es) Perrenoud, Philippe (Autor)
Longerstay, Benoît (Traductor)
Publicación Bogotá : Graó, ©2012
Descripción Física 233 páginas ; 24 cm.
Idioma Español;
Series Pedagogía dialogante
ISBN 9582010754
Clasificación(es) 370.1
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Materia(s) Pedagogía; Pedagogía - Enseñanza; Pedagogía y valores; Competencia en educación; Competencias docentes;
Nota(s) CONTENIDO: Introducción: Competencias. ¿de qué estamos hablando? -- La fascinación por las competencias -- Partir de la vida de la gente y no de los programas -- Competencias y situaciones -- Confusiones conceptuales -- Líneas de fuga: dos guiones posibles -- Introducción: un currículo desequilibrado -- Las disciplinas establecidas centradas en un campo de saber -- Las educaciones -- Las disciplinas ausentes en la enseñanza obligatoria -- Empezar por unas investigaciones -- Introducción: un reequilibrado necesario pero poco probable -- ¿Es posible clarificar las finalidades de la escuela? -- Las dos misones de la escuela -- No quebrantar las relaciones de fuerza -- Los imperios disciplinarios -- Conclusión: ¿Competencias, otros saberes o herramientas para aprender?.
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CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
112494Biblioteca Universidad Icesi2370.1/P455cDisponibleCol. Alt Tra