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Título Concepciones sobre la lectura y la escritura y su implicación en las prácticas de enseñanza inicial en estudiantes de licenciatura en pedagogía infantil [recurso electrónico]Tesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Autor(es) López Rodríguez, Angélica Viviana (Autor)
Peña Bernate, Sandra Patricia (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2014
Descripción Física 85 páginas
Idioma Español;
Clasificación(es) 371.42
EDUCACION
Departamento de Pedagogía
Materia(s) Tésis; Lectura; Escritura; Enseñanza; Pedagogía - Colombia; Pedagogía - Enseñanza; Enseñanza y aprendizaje;
Nota(s) Se encuentra en bodega para ser procesado.
Tesis (Maestría en Educación). Universidad Icesi, 2014.
Se encuentra en Biblioteca Digital
Resumen Este trabajo de grado tiene por objeto describir cuáles son las concepciones sobre la lectura y la escritura que tienen los estudiantes de cuarto semestre del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil y la implicación que tienen en las prácticas de enseñanza inicial. Dicha descripción se plantea desde un marco conceptual y metodológico, en el que se considera que leer y escribir son procesos complejos que buscan satisfacer diferentes necesidades y propósitos, en cuya realización intervienen factores: sociales, cognitivos y biológicos. Que son actividades que no se restringen exclusivamente al espacio escolar.
Objetos Asociados Consulta en línea
Disponibilidad
CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
T00156Biblioteca Universidad Icesi3T371.42/L864cDisponibleTesis