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Título Descripción de la secuencia didáctica basada en el cuento infantil para el desarrollo de la capacidad de expresión fundamentado en el lenguaje escrito [recurso electrónico]Tesis de Maestría / Disco comp. - Tesis de Maestría
Autor(es) Gálvez Sarria, Claudia Lorena (Autor)
Peña Bernate, Sandra Patricia (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2014
Descripción Física 160 páginas
Idioma Español;
Clasificación(es) 372.62
EDUCACION
Departamento de Pedagogía
Materia(s) Tésis; Aprendizaje; Enseñanza; Cuentos infantiles; Escritura; Expresión escrita;
Nota(s) Tesis (Maestría en Educación). Universidad Icesi, 2014.
Resumen Este trabajo investigativo de corte cualitativo es la sistematización, conceptualización y análisis de la secuencia didáctica, basada en el cuento infantil desarrollada en el grado
transición de una institución educativa oficial de la ciudad de Cali. Esta estrategia ha sido utilizada para desarrollar en los niños los funcionamientos y procesos cognitivos necesarios para el manejo del lenguaje escrito de una manera significativa. Se registró paso a paso la secuencia didáctica y se analizaron las producciones orales, gráficas y escritas de los niños, a la luz de un marco referencial basado en la Didáctica de la lengua y la psicología. El método utilizado fue el etnográfico y la técnica de recolección fue la observación participante.
Disponibilidad
CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
T00281Biblioteca Universidad Icesi3T372.62/G182dDisponibleTesis