Detalles del Título
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Sig. >
 
Título Blended: using disruptive innovation to improve schoolsLibros / Impreso - Libros
Autor(es) Horn, Michael B. (Autor)
Staker, Heather (Autor)
Christensen, Clayton M., 1952-2020 (Introductor/Prologista)
Publicación San Francisco, California : Jossey-Bass, 2015
Descripción Física xxvi, 304 páginas : ilustraciones ; 25 cm.
Idioma Inglés;
ISBN 9781118955154
Clasificación(es) 371.3
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Departamento de Estudios Sociales
Materia(s) Aprendizaje semipresencial - Estados Unidos; Enseñanza con ayuda de computadores - Estados Unidos; Internet en la educación - Estados Unidos; Administración escolar;
Nota(s) Incluye referencias bibliográficas e índice.
CONTENIDO: Introduction -- Understanding. What Is Blended Learning? -- Are All Classrooms Going to Blend? -- Mobilizing. Start with the Rallying Cry -- Organize to Innovate -- Designing. Motivate the Students -- Elevate Teaching -- Design the Virtual and Physical Setup -- Choose the Model -- Implementing. Create the Culture -- Discover Your Way to Success -- Conclusion -- Appendix: Questions for Discussion.
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Disponibilidad
CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
125801Biblioteca Universidad Icesi3371.3/H813bDisponibleCol. General