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Título Diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica para la enseñanza de los cuadriláteros a estudiantes de grado 6° de la institución educativa técnica ciudad de Cali Tesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Autor(es) Delgado Pérez , Branly (Autor)
Gómez Bravo, Diego Fernando (Autor)
Peña Bernate, Sandra Patricia (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2017
Descripción Física 200 páginas
Idioma Español;
Clasificación(es) EDUCACION
Departamento de Pedagogía
Materia(s) Unidades didácticas; Enseñanza de las matemáticas; Instituciones educativas; Cuadriláteros; Enseñanza y aprendizaje; Aprendizaje de la geometría; Tésis;
Nota(s) Tesis (Maestría en Educación). Universidad Icesi, 2017.
Resumen El presente trabajo tiene el propósito de evaluar la efectividad de una unidad didáctica orientada al mejoramiento del proceso de razonamiento en la clasificación de cuadriláteros en estudiantes de sexto grado de la escolaridad colombiana. La unidad se diseña con base a los principios del Enfoque Ontosemiótico de la Instrucción y la Cognición Matemática (EOS), las fases de aprendizaje del modelo de Van Hiele, , los grados de adquisición de los niveles de razonamiento de Jaime (1993) y la tipología de tareas propuesta por García et al. (2015). La evaluación se hace usando el concepto de idoneidad cognitiva propuesto por el EOS y, se operacionaliza con base al modelo de Van Hiele
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CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
T01021Biblioteca Universidad Icesi3 DisponibleTesis