Detalles del Título
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Título Las competencias socioemocionales en el contexto escolar / María Alexandra Rendón Uribe [y otros siete]Libros / Impreso - Libros
Autor(es) Rendon Uribe, Maria Alexandra (Autor)
Cuadros Jimenez, Olga Elena (Autor)
Hernández Álvarez, Beatriz Elena (Autor)
Monterrosa Chávez, Diana Cecilia (Autor)
Holguin Higuita, Amparo (Autor)
Cano Vasquez, Lina Maria (Autor)
Alvarez Pulgarín, Johanna (Autor)
Ortiz Rodas, Adriana Maria (Autor)
Publicación Medellín : Editorial Universidad de Antioquia , 2016
Descripción Física xiv, 120 páginas. ; 24 cm
Idioma Español;
Series Investigación / Educación
ISBN 9789587146752
Clasificación(es) 370.15
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Departamento de Artes y Humanidades
Materia(s) Educación infantil; Inteligencia emocional; Inteligencia social; Psicología infantil; Acoso escolar; Conflicto escolar; Convivencia escolar; Educación emocional;
Nota(s) Incluye referencias bibliográficas.
CONTENIDO: Presentación. La inteligencia social y la inteligencia emocional como teorías antecedentes para comprender el concepto de competencia socioemocional -- Consideraciones acerca de las competencias socioemocionales -- Los estilos de enseñanza y su implicación en la educación socioemocional de los estudiantes -- Competencias socio emocionales y convivencia escolar -- Bullying escolar y regulación socioemocional -- Las mediaciones docentes ante los conflictos escolares y la educación socioemocional.

Resumen "En esta obra el lector encontrará una serie de escritos que dan cuenta de investigaciones en las que se han explorado, desde lo teórico y lo práctico, temas tales como las teorías y los enfoques de los cuales se desprende la educación socioemocional y la inteligencia social y emocional; el rol del docente como formador de estudiantes socioemocionalmente competentes; las problemáticas de convivencia en las instituciones, su relación con las normas, los valores y la educación socioemocional, y los protocolos para solucionar dichas problemáticas; además, se discute el fenómeno del bullying en el contexto escolar, así como el papel de las competencias socioemocionales como factor preventivo y protector para hacer frente a este tipo de violencia, y los tipos de mediación que pueden ser asumidos por los docentes en estos casos."

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CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
134314Biblioteca Universidad Icesi2370.15/C737cDisponibleCol. Alt Tra