La enseñanza de la literatura en el grado segundo de primaria de la Institución Educativa Técnico Industrial Multipropósito sede Santa Luisa por medio del diseño de una secuencia didáctica que forme lectores literarios.Tesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Tesis (Maestría en Educación). Universidad Icesi, 2018.
Resumen
El presente trabajo obedece a la necesidad de saber cómo se enseña la literatura en los colegios de Cali, cuyo propósito está en el marco de la transformación de la enseñanza de literatura en el grado segundo de la Institución Educativa Técnico Industrial Multipropósito sede Santa Luisa de Cali.
Para cumplir con el objetivo trazado, se optó por el tipo de investigación cualitativo con el fin de explorar las vivencias y significados sobre la docencia, y transformar las prácticas docentes por medio de la inmersión en el contexto; en cuanto al diseño de la investigación, se eligió la investigación mixta con el propósito de obtener historias de vida y la sistematización como investigación, cuya unidad de análisis es el docente y que permite una práctica auto reflexiva encaminada a mejorar la didáctica y obtener herramientas conceptuales y prácticas en la enseñanza de la literatura.
