Tesis (Maestría en Intervención Psicosocial) Universidad Icesi, 2018.
Resumen
Este trabajo surge a partir de interrogantes respecto al ejercicio profesional como docente en el marco de las clases de la materia Intervenciones Clínico Educativas de la Maestría en Intervención Psicosocial de la Universidad Icesi. Durante estas discusiones emerge un interés por conocer cómo los docentes al planear sus clases y en sus prácticas cotidianas con sus estudiantes asumen y reconocen los planteamientos- en cuanto a concepción de aprendizaje y rol del docente y del estudiante- que subyacen al Proyecto Pedagógico Institucional PEI, planteado desde las instituciones educativas en donde desarrollan su labor docente.
