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Título Innovación social en el contexto de la educación superior: la inclusión microcurricular de la perspectiva de género a través de una propuesta pedagógicaTesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Autor(es) Quesada González, Laura Marcela (Autor)
Unás Camelo, Viviam Stella (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2018
Descripción Física 64 páginas
Idioma Español;
Clasificación(es) MAESTRIA EN GERENCIA PARA LA INNOVACION SOCIAL
Departamento de Estudios Sociales
Materia(s) Innovación social; Educación superior; Inclusión social; Ciencias sociales; Programas sociales; Programas académicos; Programas de educacion; Curriculum; Tésis;
Nota(s) Tesis (Maestría en Gerencia para la Innovación Social) Universidad Icesi, 2018.
Resumen El presente proyecto tiene como objetivo contribuir a la innovación social de los programas de ciencias sociales de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Icesi, a través de una propuesta pedagógica que permita la inclusión microcurricular de la perspectiva de género. Este proyecto busca examinar cuáles son las barreras, los facilitadores, los recursos y las necesidades de los docentes que se encuentran interesados en incluirla. Para ello se abordarán reflexiones sobre la perspectiva de género, la inclusión de ésta a través de propuestas pedagógicas y el uso de las teorías de la innovación social como un factor determinante para impulsar el diseño y la valoración de dichas propuestas.
Objetos Asociados Consulta en línea
Disponibilidad
CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
T01498Biblioteca Universidad Icesi3 DisponibleTesis