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Título Desarrollo de la comprensión inferencial a través de la lectura de los libros álbum en los estudiantes del grado segundo de primaria de la Institución Educativa Alberto Mendoza Mayor Sede: Juan Bautista PalominoTesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Autor(es) López Gesamá, Gloria Mireya (Autor)
Campo Muñoz, Linda Karim (Autor)
Castaño Lora, Alice (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Franco Arias , Mauricio (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2018
Descripción Física 147 páqginas
Idioma Español;
Clasificación(es) EDUCACION
Departamento de Idiomas
Departamento de Pedagogía
Materia(s) Secuencia didáctica; Compresión de lectura; Libro - Album; Tésis;
Nota(s) Tesis (Maestría en Educación) Universidad Icesi, 2018.
Resumen Este trabajo de investigación, evidencia los resultados obtenidos en la movilización de los niveles de comprensión lectora en un grupo estudiantes del grado segundo de primaria de la Institución Educativa Alberto Mendoza Mayor sede Juan Bautista Palomino. El objetivo principal de la investigación fue el de movilizar los niveles de inferencia, a través de la lectura de libros álbumes como herramienta pedagógica.
Objetos Asociados Consulta en línea
Disponibilidad
CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
T01672Biblioteca Universidad Icesi3 DisponibleTesis