Detalles del Título
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Título "Aprender a leer en grado transición" desarrollo de la comprensión lectora a través del uso de estrategias de lecturaTesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Autor(es) Martínez Peña, Claudia Ximena (Autor)
Castaño Lora, Alice (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2019
Descripción Física 117 páginas
Idioma Español;
Clasificación(es) EDUCACION
Departamento de Idiomas
Departamento de Pedagogía
Materia(s) Comprensión lectora; Estrategias de lectura; Estrategias pedagógicas; Secuencia didáctica; Lenguaje - Enseñanza; Competencia comunicativa; Enseñanza y aprendizaje; Tésis;
Nota(s) Tesis (Maestría en Educación) Universidad Icesi, 2019.
Resumen Este trabajo de investigación evidencia los resultados o btenidos con la secuencia didáctica ¿Los libros: todo un mundo por descubrir¿ que se desarrolló con los estudiantes d el grado Transición 7 de la Institución Educativa El Diamante , sede Señor de los Milagros , con l a finalidad de empezar a desarrollar en los niños la comprensión lectora mediante uso de estrategias de lectura . Metod ológicamente se desarrolló una secuencia d idáctica desde el enfoque de Roa, Pérez, Villegas y Vargas (2015) bajo un modelo de investigación cualitativa y descriptiva. Inicialmente, muestra el diseñ o e implement aci ó n de la misma y después se evaluaron los resultados de la intervención a la luz de planteamientos teóricos realizado s por Isabel Solé (2006) y Ripoll Salcedo (2015) ..
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T01829Biblioteca Universidad Icesi3 DisponibleTesis