"Aprender a leer en grado transición" desarrollo de la comprensión lectora a través del uso de estrategias de lecturaTesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Tesis (Maestría en Educación) Universidad Icesi, 2019.
Resumen
Este trabajo de investigación evidencia los resultados o btenidos con la secuencia didáctica ¿Los libros: todo un mundo por descubrir¿ que se desarrolló con los estudiantes d el grado Transición 7 de la Institución Educativa El Diamante , sede Señor de los Milagros , con l a finalidad de empezar a desarrollar en los niños la comprensión lectora mediante uso de estrategias de lectura . Metod ológicamente se desarrolló una secuencia d idáctica desde el enfoque de Roa, Pérez, Villegas y Vargas (2015) bajo un modelo de investigación cualitativa y descriptiva. Inicialmente, muestra el diseñ o e implement aci ó n de la misma y después se evaluaron los resultados de la intervención a la luz de planteamientos teóricos realizado s por Isabel Solé (2006) y Ripoll Salcedo (2015) ..
