Detalles del Título
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Título Efectos del enfoque COIL sobre las competencias de producción/comprensión oral e interculturales en un grupo de estudiantes adolescentes de Inglés de la Institución Universitaria Colegio Mayor del CaucaTesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Autor(es) Quijano Almeida, Carlos (Autor)
Díaz Mejía, Diana Margarita (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2020
Descripción Física 174 páginas
Idioma Español;
Clasificación(es) EDUCACION
Departamento de Pedagogía
Materia(s) Competencias interculturales; Aprendizaje colaborativo; Enseñanza y aprendizaje; Metodología COIL; Aprendizaje de idiomas; Aprendizaje por experiencia; Aprendizaje del inglés; Tésis;
Nota(s) Tesis (Maestría en Educación mediada por las TIC) Universidad Icesi, 2020.
Resumen El enfoque de aprendizaje colaborativo internacional en línea (COIL) ha demostrado ser una estrategia muy positiva para desarrollar y mejorar las habilidades interculturales y lingüísticas entre profesores y estudiantes. El presente informe describe el proceso de implementación de COIL y su impacto en la competencia intercultural y las habilidades de habla y escucha en inglés de un grupo de jóvenes estudiantes de inglés en la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca en Popayán quienes interactuaron con un grupo de jóvenes estudiantes de lingüística de la Universidad de Volgogrado en Rusia a través de actividades de aprendizaje colaborativo utilizando diferentes plataformas en línea. Este informe aborda las dificultades comunicativas iniciales de los estudiantes colombianos, la descripción de la intervención y el diseño e implementación de las tareas. Finalmente, el autor reflexiona sobre el impacto de COIL en sus estudiantes y en él mismo después de la experiencia.
Disponibilidad
CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
T01890Biblioteca Universidad Icesi3 DisponibleCon.Interna