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Título Junta-rnos: la escuela como escenario de experiencias y sentidos diversos estrategia de promoción de salud mental en una institución educativa privada del municipio de Tuluá – Valle del Cauca.Tesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Autor(es) Echeverry Jaramillo, Diana Lorena (Autor)
Sánchez Reyes, José Eduardo (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2020
Descripción Física 61 páginas
Idioma Español;
Clasificación(es) MAESTRIA EN INTERVENCION PSICOSOCIAL
Departamento de Estudios Psicológicos
Departamento de Estudios Sociales
Materia(s) Intervención psicosocial; Estrategias pedagógicas; Escuelas; Estrategias de aprendizaje; Salud mental; Tuluá (Valle del Cauca); Colegios privados; Adolescentes; Psicología - Enseñanza; Adolescentes - Legislación - Colombia; Estudiantes; Pandemias; Docentes; Tésis;
Nota(s) Tesis (Maestría en Intervención Psicosocial) Universidad Icesi, 2020.
Estrategia de promoción de salud mental en una Institución Educativa Privada del municipio de Tuluá – Valle del Cauca
Resumen La presente propuesta de intervención surge del ejercicio profesional como psicóloga educativa en un colegio privado del municipio de Tuluá. Busca fundamentalmente constituirse en un esfuerzo para tramitar las tensiones en el marco de las relaciones entre docentes y estudiantes adolescentes. De este modo el conflicto generacional, la diversidad de transformaciones sociales, culturales, además de los cambios obligatorios en la escuela promovidos por la situación de pandemia, hacen que las problemáticas desborden las propuestas tradicionales de la escuela.
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T02009Biblioteca Universidad Icesi3 DisponibleTesis