Enfoque pedagógico aprendizaje invertido mediado por las TIC, aplicado al diseño de bases de datos relacionales.Tesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Tesis (Maestría en Educación mediada por las TIC) Universidad Icesi, 2020.
Resumen
La práctica educativa de aprendizaje invertido mediado por las TIC está orientada a desarrollar el pensamiento crítico, la creatividad, el trabajo autónomo y el trabajo colaborativo en los estudiantes de quinto semestre del programa de Ingeniería Informática de una Institución de educación superior del departamento del Cauca,
con una duración aproximada de cuatro semanas divididas en cuatro sesiones, compuestas por momentos con actividades de preparación previas a la clase, durante la clase y después de la clase. Por lo tanto, esta se enfoca al análisis e identificación de los conceptos básicos de un modelo relacional y cómo podemos transformar un modelo entidad relación al relacional. La experiencia se desarrolló utilizando recursos didácticos digitales que permiten publicar información y propone actividades tales como el diseño de un Blog, una presentación animada con Powtoon y la creación de un modelo relacional con la herramienta digital Lucidchart, con el propósito de explicar los conceptos elementales del tema referido, y poderlos representar de una forma visual que resulte más sencilla de entender y que sea atractiva al lector.
