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Título Estrategias de aprendizaje y su impacto en la motivación de los estudiantes de ingeniería industrialTrabajo de Grado / En línea - Trabajo de Grado
Autor(es) Giraldo Peña, Isabella (Autor)
Peña Valencia, María Alejandra (Autor)
Cardona Melo, Juan José (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2019
Descripción Física 61 páginas
Idioma Español;
Clasificación(es) INGENIERIA INDUSTRIAL
Departamento de Ingeniería Industrial
Materia(s) Motivación para el aprendizaje; Estrategias de aprendizaje; Estudiantes - Motivación; Ingeniería industrial; Investigaciones; Profesores; Universidad Icesi; Procesos educativos; Entrevistas; Estudiantes; Trabajos de grado;
Nota(s) Trabajo de grado (Ingeniería Industrial). Universidad Icesi, 2019.
Resumen A raíz del análisis de las estrategias de aprendizaje usadas dentro del programa de ingeniería industrial de la Universidad Icesi, nace la necesidad de poder determinar cuál es el impacto que estas tienen en la motivación de los estudiantes para aprender. Con el fin de obtener un diagnóstico de esta, se hizo uso de una herramienta previamente validada y adaptada al contexto psicosocial.
Para la aplicación de esta herramienta, mediante una preselección de cursos y una serie de entrevistas a los profesores encargados, se escogieron ocho cursos del programa de Ingeniería Industrial en los que se emplearan diferentes estrategias de aprendizaje, con el fin de poder determinar y contrastar que elementos de dichas estrategias de aprendizajes son los que logran influenciar en su proceso de aprendizaje.
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CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
TG03101Biblioteca Universidad Icesi3 DisponibleTrabajo Grado