Detalles del Título
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Título Sistematización de la experiencia educativa: estrategia de formación para el desarrollo de competencias pedagógicas y tecnológicas en los profesores de las áreas de ciencias básicas e inglés de los programas presenciales de Uniminuto.Tesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Autor(es) Bojacá Mejía, Nelson Enrique (Autor)
Táquez Quenguan, Henry Arley (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2020
Descripción Física 139 páginas : ilustraciones
Idioma Español;
Clasificación(es) MAESTRIA EN EDUCACION MEDIADA POR LAS TIC
Departamento de Pedagogía
Materia(s) Educación; Sistematización de experiencias; Experiencias educativas; Aprendizaje experiencial; Formación profesional; Desarrollo de competencias; Herramienta tecnológica; Tecnología de la información y la comunicación (TIC); Aprendizaje en línea; Educación virtual; Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO; Tésis;
Nota(s) Tesis (Maestría en Educación Mediada por las TIC). Universidad Icesi, 2020.
Incluye referencias bibliográficas.
Resumen La sociedad de hoy se encuentra inmersa en el uso y apropiación de medios tecnológicos, los cuales se han convertido en la principal alternativa en el contexto educativo para minimizar el impacto generado por la actual situación a nivel mundial.
Ser un profesor en la actualidad implica estar en un constante aprendizaje y desarrollo de competencias pedagógicas y tecnológicas que permitan transformar las prácticas como fortalecimiento a los procesos de enseñanza. La coyuntura mundial provocada por el virus covid-19 sirvió para enfrentar los retos del sistema educativo con destrezas y habilidades que garantizarán la continuidad del desarrollo formativo de nuestros estudiantes aportando a la calidad educativa y la formación de las nuevas generaciones transformadoras de la sociedad.
Es por esto que se decidió implementar una estrategia de formación profesoral en el desarrollo de competencias pedagógicas y tecnológicas que permitieran la virtualización de espacios académicos de los programas presenciales en las áreas transversales de ciencias básicas e inglés. Experiencia que se ha determinado sistematizar, como método de investigación y reflexión crítica de todo el proceso vivido en ella, en el siguiente trabajo.
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CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
T02146Biblioteca Universidad Icesi3 DisponibleTesis