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1.		Desarrollo de la comprensión inferencial a través de la lectura de los libros álbum en los estudiantes del grado segundo de primaria de la Institución Educativa Alberto Mendoza Mayor Sede : Juan Bautista Palomino (2018) López Gesamá, Gloria Mireya; Campo Muñoz, Linda Karim; Castaño Lora, Alice ; Franco Arias , Mauricio Ejemplares: 1			Tesis de Maestría En línea - Tesis de Maestría
2.		El libro-álbum como herramienta pedagógica para activar el razonamiento inferencial en los estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa José Holguín Garcés sede José Acevedo y Gómez (2017) Echeverry Pérez, Julieth; Castaño Lora, Alice Ejemplares: 1			Tesis de Maestría En línea - Tesis de Maestría
3.		Fortalecer la comprensión lectora a un nivel inferencial mediante el apoyo de los recursos tic, en los estudiantes de quinto grado de básica primaria de la Institución Educativa Técnica de Comercio Simón Rodríguez de la ciudad de Cali (2018) Calderón Repizo, Cecilia; Osorio, Daniel Felipe Ejemplares: 1			Trabajo de Grado En línea - Trabajo de Grado
4.		La experiencia de lectura con dispositivos electrónicos en los estudiantes del grado 11.2 de la Institución Educativa Técnico el Ortigal de Miranda,Cauca (2019) Montaño, José Manuel; López García, Juan Carlos Ejemplares: 1			Tesis de Maestría En línea - Tesis de Maestría
5.		Secuencia didáctica basada en textos narrativos para el mejoramiento de la comprensión lectora inferencial en estudiantes de grado séptimo de La Institución Educativa José Celestino Mutis (2019) Restrepo Lenis, Oliva Biviana; Franco Arias , Mauricio Ejemplares: 1			Tesis de Maestría En línea - Tesis de Maestría
6.		Secuencia didáctica basada en un video juego de rol para potencializar la comprensión de lectura en niños de quinto grado (2019) Prieto Ayala, Lady Jhoanna; Táquez Quenguan, Henry Arley Ejemplares: 1			Tesis de Maestría En línea - Tesis de Maestría

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