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Título Sentido de ir a la escuela y apoyo de los padres y profesores en los aprendizajes intelectuales y escolares en estudiantes de décimo grado del colegio Comfandi Calipso Tesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Autor(es) Guerrero Delgado, Natalia Carolina (Autor)
Zambrano Leal, Armando (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2015
Descripción Física 84 páginas
Idioma Español;
Clasificación(es) EDUCACION
Departamento de Pedagogía
Materia(s) Teoría RAS (rapport au savoir); Aprendizaje; Colegio Comfandi; Aprendizajes intelectuales y escolares (AIE); Estudiantes; Tésis;
Nota(s) Tesis (Maestría en Educación). Universidad Icesi, 2015.
Se encuentra en Biblioteca Digital.
Resumen En el presente trabajo doy a conocer los resultados de una investigación cuyo interés se centró en conocer el sentido que tiene para los estudiantes ir a la escuela y el apoyo de los padres y profesores en la apropiación de los aprendizajes. La pregunta de investigación fue: ¿Qué sentido tiene para los estudiantes de grado décimo del colegio Comfandi Calipso ir a la escuela y en qué medida contribuyen padres y profesores en los aprendizajes intelectuales escolares (AIE)?
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CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
T00419Biblioteca Universidad Icesi3 DisponibleTesis