Detalles del Título
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Título Secuencia didáctica basada en la resolución de problemas, para la enseñanza de estructura multiplicativa en estudiantes de cuarto de primaria de la Institución Educativa José Holguín Garcés, Sede Villa Del Mar, de la Ciudad de Cali Tesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Autor(es) Parra Barajas , Claudia Lucía (Autor)
Peña Bernate, Sandra Patricia (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2017
Descripción Física 89 páginas
Idioma Español;
Clasificación(es) EDUCACION
Departamento de Pedagogía
Materia(s) Secuencia didáctica; Competencia matemática; Estrategias de aprendizaje; Tareas escolares; Enseñanza y aprendizaje; Didáctica de las matemáticas; Tésis;
Nota(s) Tesis (Maestría en Educación). Universidad Icesi, 2017.
Se encuentra en Biblioteca Digital.
Resumen La secuencia didáctica diseñada en este trabajo se enfoca en la situación particular de los estudiantes de grado cuarto de primaria de Institución Educativa José Holguín Garcés, sede Villa del Mar, dado que se observa un bajo desempeño en el área de Matemáticas. Es por ello que esta investigación tiene como propósito promover el aprendizaje de la estructura multiplicativa, específicamente en la resolución de problemas de isomorfismo de medidas.
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CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
T00187Biblioteca Universidad Icesi3 DisponibleTesis