Detalles del Título
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Título The Use of ICT Tools in Teaching Vocabulary in English as a Foreign Language to PreschoolersTesis de Maestría / En línea - Tesis de Maestría
Autor(es) Giraldo Martínez, Viviana (Autor)
Díaz Mejía, Diana Margarita (Asesor Tesis/Trabajos de Grado)
Publicación Cali : Universidad Icesi, 2019
Descripción Física 59 páginas
Idioma Español;
Clasificación(es) EDUCACION
Departamento de Idiomas
Materia(s) Lengua extranjera; Enseñanza bilingüe; Enseñanza del inglés; Educación bilingüe; Idiomas extranjeros; Tésis;
Nota(s) Tesis (Maestría en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera) Universidad Icesi, 2019.
Resumen In 1995, the Colombian government, through the General Education Act Law 115 MEN, 1994, established the teaching of English as a foreign language in the curriculum and programs in preschool schools as an attempt to improve students' English proficiency in the country. When a foreign language FL, acquisition begins in preschool, the time when young learners become particularly linguistically sensitive, it allows a higher FL competence in the future Locklewicz, 2018. Preschool students and English teachers have been through the process of including Information and Communication Technologies ICT, tools to teach inside and outside the classroom to improve and complement foregin language learning.
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CodBarras Localización Piso Signatura Estado Categoría
T01793Biblioteca Universidad Icesi3 DisponibleTesis